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教书育人·高教论坛杂志

教书育人·高教论坛杂志省级期刊

主管单位:哈尔滨师范大学  主办单位:哈尔滨师范大学

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教书育人·高教论坛杂志简介

《教书育人·高教论坛》(CN:23-1439/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志的主要目标是提高高等教育教学质量,推动教育教学改革和创新。它提供了一个交流平台,供教育界学者、教育管理者和实践者分享他们的研究成果、理论观点和教学实践经验。该杂志注重理论与实践的结合,致力于促进教育教学领域的前沿研究和教学实践的有效对接。介绍和讨论教育学和心理学相关的理论模型、研究方法和教学策略。旨在帮助教育工作者提高教学效果,培养学生的创新能力和综合素质。

该杂志探讨高校教育管理和政策制定的新思路、新模式和新方法。关注高等教育质量保障、人才培养模式、教职员工发展等问题,为教育管理者提供决策参考。介绍和评述教育技术和信息化在高等教育中的应用和实践。包括在线教育平台、教学软件和教育数据分析等领域的研究成果和实践案例。关注高等教育的课程设计和教材编写,提供优秀课程和教材的案例和评价。推进创新教育,培养学生的核心能力和终身学习能力。致力于促进高等教育领域的学术研究和实践经验的分享,为广大教育工作者提供专业、权威的信息和资源。

教书育人·高教论坛栏目设置

理论探索、教师发展、党建与思政、人才培养、专业与课程建设、教学研究

杂志社稿件要求

1.作者可以对初审意见进行理性回应,在进行修改、达到通过初审的要求后,编辑委员会将对稿件进行复审。来稿请遵守学术规范,切勿一稿多投。

2.题目:要求简洁、精炼,能够完整、准确地概括全文内容,并能反映文章的特定内容。不宜以阿拉伯数字开头,字数不宜超过20个字。

3.来稿请提供作者筒介,注明姓名,出生年份,性别,籍贯,学位(或在读学历),技术职称,联系电话及通讯地址、邮编。

4.请特别注意:著录参考文献出处时,期刊引文须注明的是引文所在具体页码,而非该文献在期刊中的起讫页码;报纸引文必须在日期之后注明文献所在的版次。

5.本刊注释均采用脚注形式,文末不列参考文献。注释序号采用1,2,3……;同一文献被反复引用者,从第二次引注开始可标为“同注某某”。

6.通常中文摘要以不超过400字为宜。应以第3人称的语气书写。不要使用“本人'’、‘作者’、“我们”等作为陈述的主语。

7.正文统一使用Word文档、通栏、宋体、五号字著录。正文内出现的阿拉伯数字、英文(及其它西方文字)与英文参考文献,全部使用Times New Roman字体;中文字与字之间、字与标点之间不空格。

8.结果要真实、准确地表达研究所获得的数据。所有数据必须经过统计学处理。表达形式可用文字、图和表,但三者内容不能重复。不要引证他人资料,不展开论证。

9.科研基金资助的课题原则上著录国家或省、部级以上的课题,需注明科研基金机构全称和自主好,中、英文双语著录,分别置于中英文摘要关键词下方,并在圆括号内注明其项目编号。

10.稿件署名作者应为合法著作权人,文责自负,文章内容无违法违规、不涉及保密,署名无争议。文稿中摘编或引用他人作品,务请按《著作权法》有关规定在注释资料中标明原作者姓名、作品名称及其来源等。

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